Histoire : les monuments rencontrés à la TDV

Compétences
- lire et comprendre un ouvrage documentaire portant sur un thème au programme (le Moyen -Age)
- noter les informations dégagées lors de l'examen d'un document
- avoir compris et pouvoir utiliser le vocabulaire spécifique

Notions abordées
l'art roman et l'art gothique, le château, le lavoir

Objectifs
replacer dans un ordre chronologique des monuments

Matériel
les enfants auront à leur disposition des livres, des documents sur une dizaine de monuments (église de Chantemerle les Blés, collégiale Saint Barnard de Romans, le Jacquemart de Romans, le palais idéal du facteur Cheval, le château de Grignan, l'église du col d'Aleyrac, le pont de Nyons…

Consigne
Vous allez travailler par groupe de 4. Vous aurez différents documents sur des monuments que nous allons rencontrer lors de la TDV, vous devrez étudier ces documents afin de répondre aux questions suivantes :
- Situez sur la frise historique la date du monument, repérer ceux qui ont été construits au Moyen-Age
- En quelques mots expliquez à quoi servaient ces monuments, et quelles sont leur principales caractéristiques
- Situez sur la carte de la Drôme les lieux où se trouvent ces monuments

Déroulement
1 - travail de groupe
2 - Mise en commun au tableau